深耕教学促提升,凝心聚力谋发展——SUIBE第三届“质量文化建设月”教师工作坊系列讲座回顾

发布者:张溢炜发布时间:2022-12-02浏览次数:117

为深入学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,推动教育教学创新以及卓越人才培养工作,必赢626net入口首页第三届质量文化建设月组织开展了“教师工作坊”系列专题讲座分别于2022118日、15日、22日在线上顺利举行,邀请到了对外经济贸易大学华迎教授、上海中医药大学杨柏灿教授必赢626net入口首页人工智能与变革管理研究院齐佳音教授开展教学交流学校各系/专业/教研室主任、校级课程思政教育教学改革“精彩课程”负责人校级线上线下混合式课程建设项目负责人等共200余位教师参加。

118日下午,国家级课程思政示范课及教学名师、对外经济贸易大学信息学院华迎教授在首场讲座中以国家级课程思政示范课《网络营销》为例,围绕课程思政建设总体要求、数字经济特征及育人元素、课程思政建设总体思路、《网络营销》课程思政设计四个方面展开介绍了教师如何在数字经济时代进行人才价值观教育她通过阐释“课程思政”与专业教学的互融与互促,认为课程思政建设总体思路要以专业知识传授为内核,结合案例启发学生思考,形成勤于判断到专业知识内化到正确行动外化继而创造正向价值的知识接收路径。同时,结合当今科学技术飞速发展、跨学科知识融合现状,促进学生学业水平思想品德的协同发展润物无声地实现专业课程的育人价值。

  11月15日下午,上海中医药大学教学名师、首批国家级一流本科课程负责人杨柏灿教授以《混合式教学的实践与认识》为题分享线上线下混合式教学设计的经验和实践。他从教学和教学平台两个方面介绍了混合式教学模式与改革的现状。以成果导向教育理念为指引,结合自身实践经验,分享了如何利用教学设计不断引导学生产出学习成果,运用信息化工具组织评价与反馈、于细微处渗透课程思政等经验。他认为,要实施好混合式教学,丰富的网上教学资源、完整合理的教学设计方案、线上线下混合的全程教学和课程教学总结分析是把握线上线下混合式教学的关键,考核体系的多元化、立体化是混合式课程建设与改革中的重要内容和环节。

1122日下午,上海市教学创新大赛一等奖获得者必赢626net入口首页齐佳音教授展开了以《新兴交叉课程的教学探索——暨教学创新大赛的参赛心得分享》为主题的讲座。她指出教学创新大赛是一场群英荟萃的高水平“金赛”,是高校教师技能展示和集中交流的重要平台,更是参赛单位人才培养水平的集中检验。同时,她分享了参加教学创新大赛的经验和体会全面梳理和解析了教学创新大赛的评标准,并结合案例讲解了课程思政教学设计思路与方法。她提醒老师们注意细致洞察精准把握比赛要点在环环相扣的学习活动中,适时融入思政教育,达成价值塑造、知识传授和能力培养“三位一体”的人才培养目标。她认为,参加比赛并不是最终目的,教学创新也只是一种手段,教师最终需要回归到“以学生为本”的人才培养初心。

与会老师们在讲座中互动频频,满载而归。未来,学校将持续注重内涵式发展,加强校内外沟通交流,不断开展教学能力提升培训,全面提升广大教师开展课程建设的意识和能力,围绕立德树人根本任务,坚持思政课程与课程思政相统一,全面推进课堂教学改革,打造关键“金课”。牢牢抓住“教”这个核心,引导广大教师潜心教书育人激发教师对教育教学改革的持续深入探索,促进学校与学校,教师与教师之间的交流互动,培塑育人“金师”



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