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沪经贸教〔2020〕152号
关于做好首届全国教材建设奖评选参评教材排摸梳理工作的通知
各教学单位：
根据上海市教委《关于做好首届全国教材建设奖评选工作的预通知》精神，教育部即将启动首届全国教材建设奖评选工作。为规范有序地做好这项工作，确保评选的质量和效果，请各教学单位认真排摸梳理校内符合参评条件的教材，现将相关事项通知如下：
一、参评范围
1.党的十八大至评选通知发布前国内初版、修订版或重印，正在我国高等学校、科研院所开展学历教育教学使用的教材（含特殊教育教材、少数民族文字教材、学历继续教育教材、军队系统和港澳地区教材）。其中，高等教育类教材包括高等学校本科和研究生教材。高等教育教材按册或套申报均可。
2.以下教材不纳入评选范围：一是各类教学参考书、教辅用书、培训类教材。二是国家通用语言文字版教材翻译的少数民族文字教材。三是引进的国外教材。四是担任马工程重点教材首席专家、主编的人员主编的与马工程重点教材相同的教材。五是曾以教学或科研成果等形式获得国家级奖励的教材。
二、参评基本条件
1.方向正确。坚持马克思主义指导地位，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
2.科学严谨。准确阐述本学科（专业）的基本概念（理论）、基础知识、基本方法，充分反映中国特色社会主义伟大实践，充分反映相关学科（专业）发展的新成果，充分反映经济社会发展和科技进步对人才培养提出的新要求，结构设计合理，选材恰当准确，有创新性。能够根据新形势新要求，及时修订完善。
3.适教利学。遵循教育教学规律和人才培养规律，适应本学段学生认知特征，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教育教学改革的先进理念，反映人才培养模式和教学改革方向，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。
4.编校质量高。内容编排科学合理，文字准确、流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当，版式设计专业，装帧印刷美观。
5.使用效果显著。对提高教育教学质量水平、实现人才培养目标产生显著成效，选用范围广，师生认可度高。原则上经过2年以上（含2年）教育教学实践检验（不同版次的同一种教材使用时间可累计计算）。
6.社会影响好。教材具有良好的社会形象和口碑，未出现造成不良影响的教材事故。编写人员未出现违法违纪情形和师德师风问题。
三、工作要求
本次教材信息统计工作非常重要，将作为必赢626net入口首页遴选国家奖候选教材的基础数据之一，请各教学单位在上述参评范围和基本条件的基础上，认真排摸梳理本单位符合参评条件的教材，填写教材信息汇总表（见附件）做好初步汇总工作并于10月29日前将电子版报教务处。
附件：教材信息汇总表
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教务处 研究生院
2020年10月23日
