为了引导2016级新生更好地适应大学生活，以积极的姿态迎接新的挑战，自9月2日开学开始，学校将组织开展为期一个学期，以“畅想我的大学”为主题的2016级新生适应教育工作。
新生适应教育分为三个阶段：第一阶段围绕“大学是什么”开展主题教育活动，引导新生了解学校概况，认识并适应新的环境，从制度、生活、学习、心理等各个方面平稳渡过适应期，顺利为大学生活做好铺垫。教育内容包括法规制度教育、校史校情教育、学科专业教育、学业促进指导、学术道德和学术规范教育、心理健康教育、安全防范教育、学生社区生活教育、职业（生涯）发展教育、新生入学教育等十个方面；第二个阶段围绕“我要什么样的大学”开展主题探讨教育活动，引导新生把握自己，创造属于自己的大学生活，激活学生的主动适应能力，搭建大学环境育人平台。教育形式包括“畅写”我的大学主题征文活动、新生节、“我与教授面对面”等；第三阶段主要围绕“我的大学，我的中国梦”开展社会主义核心价值观教育。教育形式为以班级为单位，组织开展校园剧大赛，将社会主义核心价值观教育融入到学生的学习生活实践中去，帮助学生明晰价值标准，坚定理想信念。
目前，学校在第一阶段的适应教育中，主要通过举办开学典礼、专题讲座、师生见面会、参观交流会等活动，让学生进一步了解校史校情和所学专业，逐步建立对学校、学院和专业的认同感，明确新的学习目标，增强自我规划能力。在“开学典礼”上，校领导为新生代表佩戴了校训徽章和校徽，标志着新生正式成为了上贸大学子；“新生入学教育”中通过教务处、图书馆、国际交流学院、国际与继续教育学院、商务实习中心等相关部门的老师就大学生活涉及的相关问题进行了系统的介绍，使学生更清晰的了解如何利用学校资源加强学习；祁明副书记为新生开设的大学第一课——“走好大学第一步”主题讲座，加深了同学对学校的认识，加强了对学校的认同和热爱之情，让新生同学可以更踏实的规划好今后的学习道路；学校还邀请了校外的专家开设了三场专题讲座，分别为心理健康教育——“认识自我 放飞梦想”、职业生涯教育——“梦想 从这里起飞”、安全教育——“大学生：骗子的智商不如你”。在第一阶段的适应教育活动开展过程中，各学院结合自身实际情况，在学校总体方案基础上加载了师生见面会、导师导生交流会等活动内容。学校各部门通力协作，对相关活动的组织安排给予大力的支持，使得今年的新生入学适应教育在活动内容上呈现出个性化、多样化、创新化的特点，在活动组织过程中平稳有序。
本次以“畅想我的大学”为主题的2016级新生入学适应教育活动将持续一个学期，第二阶段和第三阶段教育活动随后将陆续展开。