党的二十大报告指出，全党必须牢记，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。为了准确把握全面从严治党重大战略意义，12月5日学校纪委与马克思主义学院举行《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（简称“概论”）、“全面从严治党”专题集体备课会。会议由习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任罗国辉主持。校党委副书记、纪委书记章益国，马克思主义学院院长秦淑娟，马克思主义学院党总支副书记（主持工作）刘海泉，学校纪委纪检监察干部和习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师参加备课会。
章益国指出，学校纪委和马克思主义学院联合集体备课，是全面从严治党实践工作和理论研究的碰撞融合，也是学校纪委发挥政治监督作用，推动学校思政课和马院建设的良性运转机制，应当长期坚持。同时，他对上好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课，讲好全面从严治党专题提出几点意见：思政课教师要提高政治站位，用好课堂教学主渠道，铸牢意识形态主阵地；要加强教师间研讨交流，创新课程教学方法，课前充分做好学情分析，关注学生需求，做到授课有的放矢，在课堂中分清教学主次，详略得当，抓住重点、突破难点；要结合财经类院校特色，找准贴近学生实际的鲜活案例，以生动实践引起学生兴趣，把“思政课”讲深、讲透、讲活。
“概论”课教研室教师袁则文博士在备课会上进行了课程示范讲解，他从全面从严治党的历史由来、内在逻辑、落实全面从严治党的重要性、如何推进全面从严治党，以及全面从严治党取得的成效等方面详细阐释了全面从严治党关键在严，要害在治。
与会教师结合自身的教学经验对于本章节的重点难点授课提出建议，并就如何上好“概论”课程进行热烈研讨。秦淑娟提出要积极引导学生自主探究学习，并在教学中讲清知识的内涵与逻辑关系，使知识深入浅出。刘海泉提出要通过正面引导，以正向、积极的案例来引导学生加深对全面从严治党的认识。徐佳指出要讲清该章节在习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要作用和地位，引导学生理解全面从严治党永远在路上。罗国辉认为课程设计要以问题为导向，要重视案例式教学，运用好多媒体工具，创新授课方式。方旭光指出要从逻辑上讲清楚，让学生认识到全面从严治党是党自我革命品质的一种体现。杨怡莹提出可采用讨论式教学，与时俱进地选取当下学生关注的热点、案例，吸引学生注意力参与讨论。张佑林提出了教学授课过程中存在的几点困惑。
