青春聚力正当时 师生携手创未来
为深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述，引领广大青年脚踏实地、志存高远，在社会课堂中“受教育、长才干、做贡献”。在2023年暑期社会实践活动中，工商管理学院教师带领管院学子们走出教室，迈入社会，切实用专业知识服务社会，积极投身社会大课堂，将第一课堂与社会大课堂深度融合，充分调动学生的主体性、主动性和创造性，教育引导学生躬身入局，用眼睛探索中国国情，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代精神！指导同学们完成暑期实践五大类活动“全面开花”，为全面建设社会主义现代化强国贡献青春力量。14支队伍，130余名贸大学子，奔赴全国7个省市，工商管理学院2023年暑期社会实践师生队伍分别聚焦奋进新征程、乡村振兴、“一江一河”、“一带一路”主题，紧密结合自身学科专业，找准“小切口”展开“大纵深”，强化特色性的实践服务。学院21名教师身体力行，带领学生们走出象牙塔，实现从理论学习到躬身实践的飞跃。
情暖西藏·点亮梦想
如何更好地凝聚多方力量，充分发挥三全育人能效，赋能沪藏大中小思政一体化建设，真正发挥大学生的引领作用，是今年工商管理学院“情暖西藏·点亮梦想”实践团队的思考题。在今年的暑期社会实践中，工商管理学院党委书记武增勇、学院党委副书记张瑞娟、辅导员崔延顺作为团队的指导教师，积极对接学校与各社区和企业进行互动共建，不断拓展校内外育人资源，在近2个月的实践中，团队从“五育并举“的角度出发，打造了 “弘扬伟大建党精神，争做时代新人”系列主题班会，线上线下开展主题活动11场，吸引了沪藏两地共计1000余名师生的参与。三位老师尽职尽责、以身示范。从方案设计、物资搬运，都有武增勇老师忙碌的身影；行程规划、授课讲演，都有张瑞娟老师的耐心指导；活动彩排、接送学生、审核推文，都有崔延顺老师的默默奉献。“尽职尽责，注重细节，他们是我们有条不紊开展活动的引路人和学习榜样”学生这样说到。
“救”在身边·振兴乡村
7月15日，工商管理学院教授左鹏老师带领调研组成员来到山西省晋城市南岭镇，进行新时代“上山下乡出海”振兴专项的社会实践活动，通过实地走访调查，深入乡村，走近农民，紧密结合全面实施乡村振兴战略探索实践，扎实开展“青年红色筑梦之旅”活动。
调研小组在进行乡村医疗体系的调研中，需要与当地的政府机关、医院以及村民进行接洽与交流调研，在左鹏老师的帮助和指导下，调研小组顺利地在多个村进行急救宣讲、基本信息收集以及对当地村医、卫生院院长等医疗人员的访谈调查。在乡村进行实地走访时，常常一天要往返几个村，由于当地复杂的地理环境和村落分布，左鹏老师几乎每天都驱车近百公里，常常学生们在车上都累得睡着了，左鹏老师还要聚精会神地关注复杂的山路，为同学们的社会实践提供安全保障。在急救宣讲时，调研小组也出现过与当地村民语言不通，基础知识结构不同等问题，左鹏老师也经常亲自“下场”，为学生们示范，带领学生高质量完成预期的调研任务。
乡村振兴·砥砺担当
“做调研，就是要脚踏实地、稳扎稳打，咱们要从文献阅读开始做起，攥写文献综述，从经验中获取灵感与方向，要保证调研的严谨性与科学性。”工商管理学院副教授桑辉老师在动员会上这样讲到。每一份访谈稿，访谈小结，数据分析，营销推文，桑辉老师都会实时与队员们沟通，精准完善每一个问题。此外，她总是耐心地叮嘱注意事项，反复帮助成员完善报告，希望同学们能在暑期实践中发扬科研的精神与态度。炎炎夏日，在走访乡村过程中，桑辉老师指导队员把握调研方向的难点与重点，将营销专业知识融入实际调研中，告诉同学们要做到知行合一，把暑期社会实践当作第二课堂，上好每一节“课”。
工商管理学院市场营销系主任谢佩洪老师在线指导团队，嘱咐团队成员在实践中安全第一，实时跟踪项目内容与进程，及时给出专业建议。在审阅成员制作的营销推文时，谢老师逐字逐句地检查分析语句的严谨性与合理性。并鼓励指导团队成员在暑期结束后继续调研，完善项目，积极参加各类比赛，希望成员们充分利用社会实践提升自我。
一江一河·情暖普陀
工商管理学院企业管理系主任戴永辉老师带领团队学习资料查阅和文献整理的方法与技巧，助力成员进行实地考察与调研，着力保障调研的科学性与严谨性。
7月10日，在戴老师的指导下团队完成前期的资料查询与整理、调研问卷设计和访谈提纲的编写工作之后，团队队长黄熙皓与成员们分别前往普陀区强家角渡，通过调研问卷和访谈提纲两种形式实地考察当地居民对强家角渡历史变迁的真实感受和过往记忆，前往上海档案馆和上海市轮渡公司企业资料室等地查阅上海船渡史具体文献，重温历史变化。最后，团队成员一起整理相关素材，编写项目报告与材料，为一江一河历史文化风貌宣传、人民城市的理念和温度宣传、城市治理与现代化发展决策提供一定的历史依据与参考，真正做到植根青年筑梦希望之城的实践初衷。
一带一路·走进敦煌
为确保实践活动高质量完成，工商管理学院副院长蔡会明老师和工商管理学院副教授史楠老师结合专业知识和相关资料与团队成员们深入探讨了如何多方面地探寻数字化对敦煌文化保护与改造的成果与意义，帮助团队成员们从不同角度确定更加精确地研究方向，丰富实践内容和意义。
7月29日，史楠老师带领团队成员远赴敦煌开展了为期一周的实地调研活动，蔡会明老师同时线上跟踪关注天气状况、关心调研情况。尽管调研过程中天气恶劣，行程紧凑休息时间短，史楠老师依然会在实地调研过程中耐心地为成员们介绍文物背后的历史和故事，照顾到每位成员的需求。由于旺季人流量大等客观原因导致无法与敦煌研究院取得联系，史楠老师克服重重困难，邀请到了莫高窟的一位讲解员和两位从事敦煌学相关的艺术家进行访谈。在座谈会上，史楠老师鼓励每位成员勇敢提问，及时抛出问题活跃访谈气氛，引导学生深入访谈。在史楠老师帮助和指导下，学生不仅解決了“两眼一抹黑”的窘境，更引导学员深入探索数字化对敦煌文化保护与改造的成果与意义。
烈日炎炎，阳光如灼，却无法抵挡管院教师与贸大学子们丈量祖国大地的脚步。工商管理学院教师积极参与指导社会实践，线上线下前往内蒙古、西藏、新疆、敦煌、安徽、广西、重庆等多个省市开展实践调研、志愿服务和理论宣讲，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，投身乡村振兴、文物数字化保护、绿色发展、经济发展、非遗文化的传承与保护等领域，致力打造高质量“行走的课堂”，讲好新时代中国故事。
