共产党员是一群特别能奉献的群体，不只要做到“为人民服务”，更要做到“全心全意”。只有深刻领会了奉献的深层含义，才能成为一名优秀的党员，让雷锋精神永不过时。
为了深入落实“我是党员我奉献”的精神内涵、扩大支部的服务力度和影响力，我们支部自2010年9月份起携手义工联加入到了“悦苗行动”中。每周五下午支部的同志都会轮流随义工联的义工前往普陀区悦苗园（上海市悦苗残疾人寄养园）进行义工服务，与寄养园的孩子耐心聊天、陪他们在操场上散步、和他们一起唱儿歌、教他们写字、认字。
自与义工联结对以来，我们支部成员已轮流多次前往普陀区悦苗园进行义工活动，对义工联的同学、注意事项、生活作息等都颇为熟悉。鉴于暑假期间其它志愿者的义工活动量减少，悦苗园的同学亟需义工的帮助，因此，在联系悦苗园的老师后，我们支部便组织一同前往进行支部的志愿者活动，同时纪念我们成功完成第一年的义工联结对任务。此次作为以支部为整体的志愿者活动，我们除了继续落实志愿性、无偿性、公益性和组织性原则，也将总结经验，继往开来，为之后的结对做好传承工作。
二、具体内容
（一）悦苗园简介
坐落于普陀区延川路71弄12号的上海市悦苗残疾人寄养园，是一所经民政部门登记注册的民办非营利性社会福利机构。悦苗园是一所寄宿制单位，现有学生76名，遍及本市12个区，这其中大部分是重度心智障碍的学生。悦苗园旨在为这些残障学生提供一个良好的成长环境，为父母减轻生活上的负担，同时也让这些孩子有一个共同的温暖的家。悦苗园现有长期结对助残的公益团队52个，有志愿者1600余人。我们支部也加入到这个大团队中。
此次以支部为整体前往进行义工工作，我们主要做了三方面的前期准备
1、联系工作
鉴于此次前往悦苗园的总人数较多，我们事先联系到了悦苗园的老师并询问了有关的注意事项以及悦苗园同学近期的身体状况等等，最后选择在悦苗园同学进行了午睡之后开始我们的义工服务。
2、活动策划
通过大家对悦苗园学生的接触和了解，针对手脚便利的学生，我们预备教他们折纸，因而大家先熟练学习一些折纸艺术，简单美观为宜；而针对手脚不便利的学生，我们准备进行一次集体的学歌唱歌活动，从网上下载一些耳熟能详的儿歌，并准备了好看的图卡。
3、日用品采购
悦苗园的设施虽说不错，可是日用品这方面有时还会出现短缺的状况，因此我们此次活动之前还采购了一些悦苗园儿童所需的生活用品作为礼物送给他们。针对智力相对较高的同学，我们准备了几十本练习本供他们学写字用；针对自理能力稍弱的同学，我们准备了一些毛巾供他们擦拭使用；还有二十本儿童书籍和折纸供他们平时休息放松时使用。
1.帮助悦苗园内腿脚不便的同学进行户外运动，我们推着他们的轮椅陪他们说话让他们走出教室，吸取户外的养分。对于身体状况稍好的，我们组织了集体的投篮活动，帮助他们更好的融入集体，减少他们对于同学的抵触心理。
2.教那些动手能力稍强的学生进行折纸，并对成功完成的同学进行奖励。
3.大家集体围坐在一起进行学歌唱歌活动，期间配有图卡帮助他们记忆歌词。对于唱的比较好的东西进行奖励并给予单独表演的机会。
4.针对他们智商的高低不同，我们一对一教导他们一些基本知识，比如兵器、汽车、水果等等。
1.制作“情系悦苗园”纪念手册。(纸质版)
2.制作“情系悦苗园”电子书。（电子版）
3.设计“悦苗行动”徽章，为日后更大规模的志愿服务做好传承工作。
4.打造网络（人人、微博）专属志愿平台，时时更新志愿活动照片、信息，以此号召更多有爱心的人士加入到义工服务中。
5.在学院范围内举办一次图片展，扩大支部影响力的同时，推广“悦苗行动”。
三、实际效果
通过此次的组织生活，支部同志们对奉献、对生命都有了新的认识。更为重要的是，在实践的过程中，我们对党员的责任感和使命感有了新的感悟，逐步深化了“我是党员我奉献”的精神内涵，用实际行动践行了全心全意为人民服务的宗旨。建设和谐的社会，需要我们当代大学生学会身体力行的关心和关注社会上的弱势群体，也更需要学生党员吹响号角号召身边更多的同学加入到志愿性、无偿性、公益性的服务。
悦苗园里的同学有的是智力存在缺陷，有的是患了小儿麻痹症之类的顽疾，他们缺乏安全感所以容易害怕、退缩甚至脾气急躁，面对他们，我们需要的不仅仅是无私的奉献，更需要爱心、耐心。从一开始的无从下手到后来的得心应手，我们支部同志学到的不仅仅是对残障儿童的照顾方式，更是对每一个生命的尊重，对每一个个体的爱护和关怀。
他们是我们身边一群特殊的伙伴，我们在照顾他们的同时也学会了惜福、学会了感恩。对“奉献”有了更深层的感悟，作为一名党员，义不容辞，甚至作为一名大写的人，我们也有义务给予它们爱和关怀。
帮助那些需要帮助的人，关心那些需要关心的人，情系悦苗园——我们在行动！